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文章标题：安卓版qr扫描器
更新时间：2019-12-08 19:48:07
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5：在知识运用能力上也只会“依葫芦画瓢”，不能灵活的“举一反三”。
6：如，对“负数”教学这一课题进行教研的过程中，有的老师可能无法让学生理解这一知识点，这样就可以由教师对教学过程中遇到的问题和学生无法很快有效理解的知识点进行研究，通过对这些教学难点的分析，加深教师对这一授课内容的认识，让教师可以更加有效地对这一教学内容进行讲授。
7：即使是保障网络安全的防火墙软件，也会存在一定的漏洞，如果不能够正确的安装并且使用防火墙软件，也同样会造成网络的安全漏洞。 二、教学方法与手段的改革 目前的大学农科数学教学方法仍然很落后，还是以“粉笔+黑板+口授”的传统教学方法为主，过于强调数学的系统性、严密性，缺乏应有的相互联系、相互渗透，现代教育技术如多媒体、数学软件包等教学手段使用太少，这样不仅加重了学生负担，而且不利于学生综合运用数学知识能力的养成，更不能适应未来社会对创新型人才的需要。
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